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高中英语阅读理解9大题型+解题技巧,教你一眼看出正确答案!

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注意:

a .如果这个单词是一个简单的单词,它的字面意思一定不是正确的答案。

b .高考阅读不是检查一个人是否懂单词,而是根据上下文判断是否正确。

c .词汇问题的正确答案通常在原始单词出现的附近。小心不要直接贬低这个词的意思。

d .注意同位语、特殊标点符号(如分号,分号前后两句之间的逻辑关系要么是形式上的,要么是语义上的,即两句意思相同,所以一句的意思可以用来推断另一句的意思,从而推断出给定词汇的意思)、定语从句和后缀,搜索时特别注意同一性原则。例如,让我们猜测一个名词短语(动词短语)的意思,我们将上下搜索名词短语(动词短语)。隐藏的词汇问题:主题词干与原文中的一个句子完全一致,只有一两个单词被替换。向上和向下看,隐蔽词汇问题的练习与词汇问题的练习几乎相同。

句子理解问题

1。回到原文,找到原文。

2。为了准确分析原句的语法和意义(寻找主要部分),我们应该把重点放在原句的字面意义上。如果句子的字面意义无法确定,则应根据上下文判断。注:局部意义由整体决定。

3。一般来说,选项中的正确答案与原来句子的意思完全相同,只是用其他英语单词表达不同。

4。句子理解问题的错误选择会干扰项目特征:推得太远。当做一个题目时,应该掌握推动的程度。

思考:句子的微观分析?不,这取决于上下文。选择时不要推得太远。

推理问题

1。徽标:学习、推断、暗示、通知

1。徽标:学习、推断、暗示、通知

2。查看原始文本是否可以通过问题主干或根据选项返回。一般来说,文章中的一两个要点应该用于推理。无论推理主题能否通过主题词干定位,我们都应该在文章中将其固化为一两点。

3。根据原文的意思判断。不要先推理。如果一个选项与原来的意思完全相同,那么这个选项必须是正确的答案。推理问题不是检查我们的想象力,而是检查我们原始文本中的一些要点,例如一两点。我们读得透彻吗?因此,与其推,不如不推。推得近比推得远好。

4。推理问题最接近答案的原则是:与其推,不如不推;与其推得更远,不如推得更近;与其间接,不如直接。(原文中的一句话变成了一句话)

注意:做题目时不要想太多,推得太远。是否阅读原文是关键。

主题问题

“弦线脱帽”:即自然周期短时的弦线,弦线法解决不了时的大帽和小帽。

1。主题的标志:主要是关于,主要是讨论,最好的标题

2。字符串方法:抓住第一段的第一句和其余段落,并将它们的意思连接成一个整体。应注意摘要提示和转折词,尤其是中心句。(主要用于自然段落少的文章;对于有大量自然段落的文章,主题最好与中心句联系起来。找到最接近中心句的那个)

3。当心第一个陷阱。

4。主题问题中错误选择的干扰特征往往是:

①局部信息,即选择的内容小于文章的内容;

②范围太广,即选项的内容大于文章的内容。

5。逆向思维法和快速写作法:当两个选项看起来都很正确并且不能被选择时,试着从选项开始,想象一下如果你用这个选项写文章会有什么内容,然后把它和文章的内容进行比较,正确的选项是接近它的选项。

作者态度问题

1。徽标:态度

2。应该准确理解这四个选项的含义。

3。不要混淆你自己的观点。

4。唷

关键问题

1中的一些问题。词汇问题:字面意义不是答案,但深层意义应该根据上下文

2来推断。句子理解问题:一般来说,推理不是必需的,只是看句子本身。

3。推理问题:答案在很大程度上是原文的再现,不一定要通过逻辑推理从原文中提取。

正确答案的特征

1。正确的答案通常与中心思想相关。

2。正确答案的位置,三个最常见的位置是:第一段的结尾,转折点和因果关系。

3。通常用于正确答案的原则是:同义替换、讽刺和讽刺。

4。从语气的角度来看,正确的答案往往包含不确定的语气词和委婉的表达。

例如可以,可以,可能,可能,不一定,一些。

5。正确的答案通常是笼统而深刻的。人们不仅能看到树,还能看到森林。

错误答案的特征

第一级:

①无中生有(概念未提及);

②正负混淆(选项的含义与原文完全相反);

③答案无关紧要(虽然选项的陈述没有问题,符合原文,但与主题不符)

第二层:

①太绝对;

②扩大范围(主要注意隐藏的扩大范围);

③因果倒置;

④常识判断;

⑤推得太远;

⑥偏离中心;

⑦改变词性。

常识判断:如果一个选项只符合常识,它不一定是正确的答案,还取决于文章中是否出现类似的意思;如果一个选项不符合常识,它肯定不是一个肯定的答案。

根据正确的思维不由自主地解决问题的能力表明我们已经正确地掌握了这些技能。

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