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图书馆办青年教工亲子悦读过别样“六一”

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为了获得奖品,奖品自然是5月30日早上的那本书。在“六一”国际儿童节前夕,我校25名青年教师及其子女进入图书馆,参加图书馆与青年联合会联合举办的“体验阅读,不同的六一”主题活动。

在工作人员的指导下,参加活动的青年教师和幼儿按图书加工环节参观了资源建设部、借阅部新书展区、社会科学阅览室、自学阅览室、期刊阅览室和图书馆数字化部。他们体验了图书馆自助查询、借阅归还等自动化设备,感受到了大学生集中在图书馆学习的浓厚氛围。后来,他们来到家长班,参加以阅读和创作体验为主要形式的互动活动。外语学院的刘莉雅的母亲和儿子,图书馆的沈秦晖的母亲和儿子,宣传部的陈治国的父亲和儿子分别阅读了3本图画书,《逃家小兔》,《我妈妈》。刘莉雅读完《猜猜我有多爱你》后,她3岁半的儿子宋玉峰被书中描述的真诚母爱深深打动,忍不住流泪。这一幕强烈地影响了在场的所有年轻教师和他们的孩子。接下来,在艺术设计专业大学生志愿者的指导下,年轻的父母和孩子们一起玩指画涂鸦游戏,集体创作了两株“棕榈树”。“棕榈树”将在图书馆展示,供进入图书馆的大学生读者欣赏,鼓励他们积极向上,不断成长。

图书馆馆长彭梁光向家长和儿童团体赠送书籍,家长和儿童团体当场参加了阅读并作了即席演讲。他说,加强宣传和开放是高校图书馆建设的总趋势。开展这项活动表达了我们对下一代健康成长的关注,这样孩子们就能从书本中了解生活的真相,并从书本中获得成长的力量。同时,它也在努力倡导大多数年轻教师进入图书馆,多读书,多学习,共同建设一个学术型校园。他说,图书馆将为师生学习创造更好的条件,使师生能够经常来到图书馆感受文化,分享知识,讨论学术问题,符合育人、倡导学术研究的教育理念。

参加活动的年轻教师对活动给予了热情的评价。他们希望图书馆能为年轻教师创造更多进入图书馆的机会,更好地利用和享受图书馆的资源和服务。

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