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教育部:学校应克服实际存在的行政化倾向

来源:www.axebite.com 点击:1830

□不得擅自设置差异化招生条件

□成立家长委员会监督学校教学管理

□完善安全事故和突发事件应急处理机制

教育部近日发布《全面推进依法治校实施纲要》(以下简称《实施纲要》)。《实施纲要》要求学校完善决策机制,实现科学、民主、合法的决策。学校应以教学和科研为核心,探索和完善管理体制,克服实际管理倾向。

教育部有关负责人指出,目前一些地方和学校对推进依法办学认识不深,制度不完善。一些人对非法办学、非法招生、非法收费等问题表示强烈关切,这种情况在一些地区和学校仍时有发生。

《实施纲要》强调学校应以宪法建设为核心,切实推进依法自主办学的制度建设。教育部要建立健全章程审批机制,到2015年全面形成“一校一章程”的局面。

《实施纲要》要求中小学和幼儿园逐步建立和完善家长委员会制度。学校应当提供必要条件,确保家长委员会监督学校和教师的教育、教学和管理活动,并提出意见和建议;应定期与家长委员会成员沟通,听取他们的意见。

《实施纲要》强调招生要严格按照法律法规,建立内部制衡机制和社会监督机制,确保招生制度和选拔机制的公平公正,招生活动规范透明。学校不得违反法律原则和国家有关规定,擅自设置不同的录取条件或规则。

《实施纲要》还规定完善安全管理和突发事件应急处理机制。各级各类学校和幼儿园应根据学生身心特点和认知能力完善校园安全管理体系,落实学生教育管理的法律责任,完善学校安全事故和突发事件应急处理机制,有效保护学生和教师的人身和财产权利,维护学校秩序稳定。



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